香港中文大學學生事務處於二零二五年二月十二日適逢元宵佳節舉行二零二四年傑出學生獎嘉許典禮。是次典禮不僅表揚獲獎學生之非學術表現，也肯定他們對社區的貢獻，以及嘉許他們在克服挑戰過程中展現了堅毅不屈的精神。自二零零八年，該獎項已表揚超過800名卓越學生，對他們在多個非學術領域所付出的努力，從中所流露的堅韌的個性和才華，加以肯定及讚許。
二零二四年香港中文大學頒發傑出學生獎予290名卓越學生，當中包括90名學生及14隊學生團隊，以表揚他們在學術成就以外之傑出表現。這些獎項展現了中大學生在學術以外的非凡成就，肯定學生對社區帶來正面影響及逆境自强的精神，充分體現了香港中文大學致力培育學生的全人發展價值：發展學生的卓越表現、領導才能及服務社區的重心價值。
傑出學生獎獎項涵蓋五個類別：藝術、創意及發明、社會服務、特別表現和體育。學生透過自我提名或由各書院、學院、教育學院體育部、研究及知識轉移服務處及學生事務處推薦，競逐獎項。
是次典禮在一片溫馨歡樂的氣氛中開始，爲了增添元宵節的節日氣氛、中大學生音樂劇組送上一場精彩的歌舞演出，以悠揚悅耳的歌聲以及生動真摯的表演歡迎在場每一個嘉賓、得獎者及親友。香港中文大學校長盧煜明教授接下來發表了鼓舞人心的歡迎辭，讚揚獲獎者的傑出貢獻。他表示：「每一次經歷都促進了你的成長。你的成功不僅僅屬於你自己，它也與你的家人、朋友和導師息息相關。」
盧校長教導如何啟發成就，影響未來`，他說：「作為未來的領導者，你們有能力啟發他人，改變未來。你們每一位都有潛力創造漣漪效應，所影響的不僅是你們的社區，還有整個社會。請以身作則，展現卓越、常懷領導和服務之心；激勵你的朋輩，在逆境中擁抱樂觀性格和提升自我堅韌的能量。請緊記，當面對每一次挑戰，我們才能了解真實的自己和展現面對改變的能力。當我們與人分享自己的掙扎和勝利時，增強彼此的理解和同感，建立一個互信互愛的社區。」
典禮中另一大亮點是由來自敬文書院、才華橫溢的一年級學生 黃漪琳 在台上獻唱一曲，她的歌聲配合得獎者介紹影片一同播出，為典禮增添了喜悅的氛圍。
表演過後，盧校長逐一頒發證書給各得獎者，台上亦隨後播放出十位學生得獎的個人故事，讓大家見證他們的心路歷程。
典禮以香港武術隊成員，新亞書院的二年學生 歐陽佩妤的精彩太極表演結束。她的卓越成就包括在世界太極拳錦標賽中獲得銅牌和在亞洲青少年武術錦標賽中獲得金牌。這場表演不僅展示了她的卓越才華，也體現了典禮中所慶祝的堅韌奮鬥的卓越精神。
傑出學生獎嘉許典禮2024 不僅表彰了中大學生的卓越成就，也 充分體現了香港中文大學致力培育學生的全人發展性能，包括發展學生的卓越表現、領導才能及服務社區的核心價值。期待各位繼續為香港中文大學及更廣泛的社區作出貢獻。讓我們來一同見證學生們的獲獎感受吧！
劉澤嵐（藝術）
中國藝術哲學博士
畢業生
「能在中大獲此殊榮，我倍感自豪。這不僅是我圓滿完成中大博士學位的重要里程碑，更象徵了學校對我研究工作的高度認可。五年來，我在中大的經歷充實且難忘。作為一名藝術史學者，我有幸能夠探索許多具前瞻性又極具吸引力的文化與歷史課題。中大提供了全方位的支持，包括助學金、獎學金以及與全球頂尖機構的交流機會。中大的支持令我能夠對中國內地的特定地區進行深入而細緻的研究。同時，學校卓越的學術平台也讓我有機會參與策劃多場校內外的展覽。
中大不僅是一所學術研究的殿堂，更是一個推動知識創新、貢獻社會並深化對中國歷史與文化認識的活躍樞紐。」
羅玉兒(創意及發明)
工商管理學士綜合課程
三年級
「首先，我非常榮幸能夠獲得傑出學生獎，這絕對是一個巨大的殊榮，也是我人生中的重要里程碑。
為環保作出貢獻一直是我的夢想，故此當隊長提起這個創業點子，我認為它的可塑性很大，就決定與其他夥伴們一起創辦了RiceFort，以減少稻殼棄置。儘管整個項目面臨不少挑戰，但感恩有團隊夥伴們，一起互相鼓勵支持，才能夠順利推動這個項目，參加各種大賽。
相信大家作為大學生，都會有很多天馬行空的創業想法。故此有點子的同學，何不捉緊機會，說不定實踐理想的機會就在眼前！」
陳韋霖（社會服務 – 社區）
中國語言及文學系
三年級
「感恩有益師良友信任和支持，我曾創辦不同服務，如通過「同·夢」慈善舞會，倡議可持續發展，為柬埔寨村校籌款興建水電設施；以及全港首個以服務為題的辯論比賽「童行盃」等。我希望盡己所能，在服務他人之餘，為青年人打開窗口，看到社會需要，鼓勵他們參與服務、伸出援手。感謝中大認可，讓我獲得是次「傑出學生獎」，實在是一大鼓舞。
在未來，我會探索更多可能，幫助更多有需要群體獲得幫助和關注，同時推動更多年輕人投身社會服務。」
尹芷晴 (特別表現)
內外全科醫學士學位課程
二年級
「辯論是一個重要的平臺，用於解決被忽視的社會問題，並且一直是我深切的熱情所在。有些人可能將辯論視為一種乏味的、結構化的討論，參與者只是不斷地說出華麗的詞彙。但對我來說，全身心投入精力和注意力去宣導一個觀點，可以有效地管理壓力，激勵我不斷反思和改進。與來自世界各地的優秀人才競爭讓我始終保持謙遜，因為每一次的交鋒都能磨練我的能力，加深我對他們見解的欣賞。
儘管比賽的刺激和緊張感很強烈，但我最珍惜的還是每一輪後的深度對話和建立的友誼。我深感榮幸能夠獲得大學的認可，這證明了我對理想和努力工作的價值。在獲得傑出學生獎後，這進一步激勵我追求辯論的熱情，並關注時事，使我能夠在全球範圍內參與富有啟發性的討論。」
張潔妮 (體育)
工商管理學士綜合課程
五年級
「我非常榮幸能夠獲得「2024年優秀學生獎」。這份獎項見證了我作為學生運動員一路走來的堅持與成長。平衡學業與運動是自己的底線——財務壓力、體能訓練以及內心的自我懷疑更多次考驗我的極限。但一路以來，堅持一直是我克服困難的關鍵，每個障礙都使我不斷進步。 展望未來，我的目標是代表香港參加亞洲室內運動會，這是我致力追求的夢想。這份獎項給予我莫大的鼓舞，希望我的旅程能啟發更多人，勇敢面對挑戰，追尋屬於自己的熱情與夢想。」
SUWANNURAKS Noppharada（社會服務 – 社區）
工商管理學士綜合課程
二年級
「獲得社會服務傑出學生獎是一種令人難以置信的榮譽，對我來說意義非凡。我非常感謝這個獎項，它認可了我對促進包容性的奉獻。
作為國際學生協會（ISA）的會長，我主導了慶祝文化多樣性和為國際學生創造歸屬感的倡議。通過迎新活動和文化節等活動，我努力確保國際學生克服挑戰，感受到家的溫暖。
這段旅程並不容易。雖然我在過程中面臨了許多挑戰，但這些挑戰教會了我堅持不懈，並重申了我的熱情。我受到啟發，繼續搭建社區之間的橋樑，並在未來倡導包容性和教育。」
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